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CMoney訪談金雞計畫:每天198元買ETF投資,小資族也能退休月領5萬

  小朋友只要平均每天66元、年輕爸媽平均每天198元,30歲的小資族也有機會退休月領5萬元🐥 這是我第一次公開分享 #金雞樂透 的概念(中獎或槓龜全靠運氣😆),雖然高波動高風險並不適合所有投資人,不過如果每月只花200元做好風險控管,萬一幸運獲得億萬大獎的話也會很開心呢😍 若您也認同金雞計畫,歡迎分享影片連結,讓更多朋友可以引導孩子無痛邁向財務自由

理財教育從身教開始

家長:「老師,我想讓孩子參與 金雞計畫 ,不過因為自己對投資一竅不通,不知道該如何引導孩子,我在想是不是應該先從自己開始參與呢?」 我:「從自己開始是個很棒的起點喔!有很多家長也是這樣,先從一點小金額開始嘗試,一來不會有太大的壓力,二來就有了和孩子聊天討論的話題做為起點,我覺得是很棒的身教!」 我真的很感謝這些願意為孩子跨出舒適圈的爸媽們! 給各位一個大大的讚!👍 同學們的反應 很多同學在課程中認識了 金雞計畫 之後,都非常興奮地期待也能幫自己養一隻「金雞母」,然而現實的狀況往往是: 「老師,我沒有零用錢」 「老師,我的壓歲錢都被媽媽拿走了」 因為金錢的主權通常掌握在家長手上,所以就算我們能激發同學們投資自己的強烈意願,現實環境還是無情地澆了孩子們一桶冷水。這也是我們不遺餘力推廣 親子工作坊 的主因,希望能夠透過活動的分享,讓更多親子朋友認識複利的威力。 投資複利從小開始 根據歷史經驗的試算,理想上,只要平均每天66元,從小開始投資複利,孩子就有機會在退休時養成一隻價值上千萬、甚至上億的「金雞母」。而且每晚10年開始行動,結果可能就得打上38折,也就是如果原本0歲開始可以累積一億元,等到10歲才開始就只剩3800萬。 「如果30歲才開始呢?」常有年輕的新手爸媽問我 試算顯示晚30年才開始行動的結果大約只剩700多萬,相當於原本億萬金雞的5%左右,也就是如果要養成同樣的金雞規模,就得付出將近20倍的成本加碼才有機會!😱 這也是我們大力鼓勵投資複利應該從小開始的理由,因為成本最低,效果也最好!💪 最難的是採取行動 金雞計畫 的觀念其實非常簡單,執行的細節我們都整理在說明網頁裡,也拍了影片分享在YT,相信對大部分朋友來說都不會太難。 儘管如此,我發現最難的其實是採取行動,例如許多還沒有開(證券)戶的朋友,上課時雖然興致勃勃地說要去開戶,不過追蹤後發現有不少朋友還是沒有完成開戶。 又或者已經開戶,但卻依然遲遲沒有約定投資扣款或進場買進。對我來說,這才是在教學上最大的瓶頸😓 成就孩子一生的關鍵決定! 所以,我真的非常感謝願意採取行動,甚至為了孩子而改變自己投資觀念的爸媽們!因為你們的突破,很可能就是成就孩子一生的關鍵決定! 🤔看完本文之後請想一想: 你打算在幾月幾號開始改變呢 ?翻一下行事曆,給自己一個採取行動的起點吧! 我們可能都沒有贏在起跑點,但我們都有機會幫孩...

您家的孩子有補習嗎

(圖片來源:路透社) 您家的孩子有補習嗎?根據媒體統計,台北市的家長平均每個月花在孩子的補習、才藝等支出,大約是8千~1萬元左右,如果從小學到高中畢業,累積12年的花費可能高達144萬元! 假設有位「勇敢」的爸媽決定不幫孩子補習,而是用同樣的金額投資「 金雞計畫 」,幫孩子養一隻金雞母,參考歷史經驗估算(如附表),猜猜看孩子到65歲時的金雞規模可能會有多大? 答案是將近2億5千萬元!! 😱😱 原來補習的機會成本這麼高!! 所以我真心覺得每個孩子都是千萬富翁!家長們選擇投資孩子的學習,都是希望孩子們未來有更好的成就,所以我也常常提醒學生們,「千萬」要好好珍惜與感謝爸媽對我們的投資! 然而,我也常問家長們,如果孩子願意投資自己,幫自己養一隻能夠源源不絕下金蛋的金雞母,爸媽們是否也會願意支持孩子參與「 金雞計畫 」呢? 如果只要及早開始按部就班儲蓄與投資,退休就不會是孩子人生痛點的話,那麼我們的教育方針是否依然一成不變?或者可以有些不一樣的思維呢? 關於這個問題,我沒有標準答案,但我天真地期盼,透過理財教育讓更多孩子可以無須擔憂未來,並能更勇敢地探索內心真正的熱情所在。 也很期待聽聽各位的想法。 附表:每年補習費以12萬元計,將每年補習費以股市歷史複利率10%估算至65歲,再累計於「累積金雞」欄位(僅供參考,不代表實際投資結果) 年齡 複利金額 累積金雞 6 33,216,179 33,216,179 7 30,196,526 63,412,705 8 27,451,387 90,864,093 9 24,955,807 115,819,899 10 22,687,097 138,506,996 11 20,624,634 159,131,630 12 18,749,667 177,881,297 13 17,045,152 194,926,449 14 15,495,593 210,422,042 15 14,086,902 224,508,944 16 12,806,275 237,315,219 17 11,642,068 248,957,287 18 10,583,698 259,540,985

以巴衝突:觀察重大事件對金融市場的影響

上週有同學提問關於以色列和巴勒斯坦衝突,對金融市場的影響? 這是一個很大的研究主題,簡單分享一下我通常運用的快速觀察方式:回顧歷史 先google或wiki相關主題,例如「 以巴衝突 」  ,找出想研究的關鍵時間點,在此我們以五次以阿戰爭為例 打開技術線圖網站(例如 tradingview ),由於目前我們只先關心對股市的影響,通常我會以以美國S&P500指數為主要觀察標的,標示關鍵時間點,觀察股市的發展與變化,如圖黃圈處,就是五次以阿戰爭的約略時間點 小結:由於以阿戰爭時間相對較短,除了1974年出現空頭市場之外,從長期觀點,並未觀察出對股市的顯著影響,需要搭配更多大環境因素進一步研究分析。 有興趣的同學可以自行練習操作看看,也歡迎分享心得

推薦理財參考書(陸續更新中)

理財基礎(適合國中小) 小狗錢錢 (1+2) 我們為什麼要讀書?為什麼要工作? 哇!小學生就懂理財超棒der 教室裡的理財冒險王 跟著晴晴學生活理財 (有注音) 理財小高手出任務1:下金蛋的鵝 (有注音) 理財小高手出任務2:富人的祕密 (有注音) 投資學(適合國高中) 學校沒教但孩子一定要學的9堂理財課 圖解第一次看財務報表就上手 圖解第一次買基金ETF就上手 圖解第一次買股票就上手 致富心態 雪球:巴菲特傳 彼得林區:選股戰略 約翰柏格投資常識 洞悉市場的人:量化交易之父吉姆西蒙斯與文藝復興公司的故事 超越大盤的獲利公式:葛林布萊特的神奇法則 雙動能投資:高報酬低風險策略 真確:扭轉十大直覺偏誤,發現事情比你想的美好

新學期新氣象

新學期新氣象,有了新的校門,我也像巴菲特一樣懷著雀躍的心情「跳著踢踏舞去上班」 這是我46年來第一次有了打卡的經驗🤣,也算是值得記錄的一刻吧 宅男大叔我... 不愛美食 不愛名牌 不愛名車 不愛運動 不愛社交 不愛旅遊 除了研究股市,無聊大叔好像沒有特別愛好,但能幫助孩子們每週一點一點進步與成長,看著他們更認識自己(理財偏好),也更認識世界(金融環境),這應該算是我人生下半場的小確幸吧! 坦白說,比起小學生,我更喜歡和中學生上課,因為中學生年紀較長,生活經驗也較豐富。 尤其是高中生,因為即將(已經)邁入成年階段,對「理財」的好奇與需求更迫切,所以學習動機也比較強烈。 很開心、也很榮幸新學期多了兩個合作單位,讓我有機會協助更多中學生建立正確的理財觀念。或許這不會同學們人生中最有趣的一門課,但衷心希望會是讓你們感到最實用的一門課😊 理財教育推廣,歡迎教育單位、社福單位洽詢 問問豬力安老師 👉任何有關理財教育的問題,都歡迎透過 Line官方帳號 洽詢

給中學畢業生的千萬大禮

又是鳳凰花開的時節,剛剛聊過了我在學生時期的故事之後,接著我想和大家聊聊「中學生應有的理財觀念」,這也是我要送給畢業同學們的千萬大禮! 關於理財,我認為有三個同學們應該知道的觀念,分別是: 1、預算分配 2、開源節流 3、利他共好 在開始之前,我想先釐清一下,雖然我們常說「投資理財」,但就字面上的意義來解釋,其實投資和理財是兩件不同的事情。 所謂的投資,一般是指投入資金到某一種工具裡,例如買股票、買基金、買房地產...,目的是希望增值,也就是用錢賺更多錢。 而理財則是管理錢財,包括的範圍更廣泛,例如如何工作賺錢、儲蓄、消費、捐款,還有投資,這些都是屬於理財的行為,所以嚴格來說,投資其實只是理財的一部分而已,這也是許多人經常混淆的地方。 預算分配 那麼讓我們回到第一個觀念:預算分配,這也是理財的核心。 什麼是預算分配?我有兩個就讀小學的孩子,每個月我會發給他們300元的零用錢,同時我也幫他們準備了三個夾鏈袋(也可以用存錢筒),分別貼上投資、消費、捐款的標籤,代表不同帳戶,每當他們領到零用錢時,就要按照約定的比例,把零用錢分配到不同的帳戶裡,專款專用,這就是預算分配的概念。 不僅如此,更重要的分配的順序和比例,我常聽很多大人說自己沒有(閒)錢投資,就是因為他們的順序是先消費,先付錢給別人,例如購買日常用品、支付帳單....,這些雖然重要,但卻也在不知不覺中佔據了大部分的預算,結果就是沒有額外的預算可以投資自己,這是他們的預算分配順序: 收入 - 消費 = 投資 + 捐款 所以我要求我的孩子必須 先投資自己 ,而且比例至少是收入的50%,這個比例對同學們來說應該是相對容易的,因為現階段同學們大部分的生活花費應該主要都是由爸媽支付,所以投資自己的比例可以盡量高一點,我們的順序如下: 收入 - 投資 = 消費 + 捐款 補充說明一下,這裡所謂的投資,還包括廣義的投資,就是對自己能力的投資,例如學習某項才藝或技能。有時我的孩子會提出參加某些課程的想法,我會斟酌要求他們用自己的零用錢支付一部分學費,如果他們願意投資自己,代表有學習的決心,我才會幫他們支付剩下的部分。如果各位也願意這樣做,我相信大部分的爸媽也都會樂於支持。 如果同學們現在已經有零用錢,就可以參考我們的方式開始練習預算分配。如果還沒有零用錢也沒關係,當有一天可以管理自己的金錢時,就可以直接如法砲製。 開源節流 第二個...