日前受邀到一所小學交流,沿途風景彷彿像是要前往露營地,到了學校居然看的到雲海和成群老鷹飛翔(可惜沒拍到),真是感到身心舒暢,也大開我這個都市土包子的眼界🤭
原本充分準備以為可以精準完成的教案,也因為同學們的積極互動而不得不精簡。「預算分配、開源節流、利他共好」是我最想傳達的三個關鍵概念,但自己覺得這次分享的不夠完整,不知道同學們能否充分理解。
不過同行的老師說,有留意到一些孩子因為我們在課堂上的鼓勵,聽課的眼神閃耀著專注的光芒。孩子常因為喜歡老師而喜歡這門課,或許理財知識不一定會留在孩子心中,但肯定與鼓勵會讓孩子一輩子記得這堂課的感受是好的,或許也會因此更願意學習理財。
這段話讓我回味不已,也提醒了我,自己當學生時也是如此,會因為喜歡老師的個人特質而更認真學習。換位思考從情感面而不只是知識面來經營和學生的互動,彷彿讓我的教學思維又提升到另一層新的境界了。
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