股市大多頭時，很多投資人都會產生一種無所不能的幻覺。我也曾經如此。 但其實我們都很渺小。 畢業季，聽到幾位學生的消息，在接受了專業醫療協助之後，仍為身心狀況而困擾，令人掛念不已。 投入理財教育4年多來，談理財其實是最簡單的，做教育才是挑戰。尤其連醫生都束手無策的情況，我能做的似乎只有禱告與祝福 沈澱之餘，很感謝這段旅程，學生們用不同的生命故事帶給我許多啟發，也讓我不斷省思教育的意義，真正被教育的其實是我自己。 雖然一己之力有限，但仍提醒自己，莫忘初衷、繼續努力。也衷心祝福，你們一切都好 收到學生期末回饋： 「每個單元都有學習，但投資這個單元最有趣！原來有ETF這種工具，可以不燒腦輕鬆投資」、 「其實一開始上課會有壓力，因為我對[老師]這個身份的印象不太好；但到最後幾堂課，我發現你是真的關心我…謝謝你願意花時間在我身上」 曾有家長問我，為什麼要投入理財教育？是投資做不好嗎？還是做教育比較好賺？ 我回答： 以1千萬的投資規模為例，每天只要股市波動1%上下，就是10萬元左右的帳面損益。 以我目前的能力，用盡力氣招生湊一個小班制營隊，一個梯次也才差不多10來萬元的營收。 我所認識經營主題營隊的前輩，我認為目前做到頂大約就是1、2千萬年營業額規模。 我所認識優秀的投資人，資產數字後面的零似乎可以無限添加上去... 哪一個「好賺」呢？ 投入教育4年來，受到許多貴人的幫助，但更感謝許多學生、家長在財務上有所收穫、突破，讓我有機會也成為別人的貴人！ 見證別人的成長與成功，我想這才是我真正「賺到」的吧 理財教育，繼續努力💪 # 學校沒教但孩子一定要學的9堂理財課